南阳

映象网讯（记者  田雨阳  实习生 张祥 蒋统 程乐云 通讯员 薛雨）为弘扬学术，激励创新。3月14日，南阳职业学校特邀佛山职业技术学院电子信息学院院长唐建生教授、中山职业学院艺术设计学院朱吉顶教授莅临到校指导讲学。南阳职业学院副校级干部靖建伟出席报告会，机械与汽车工程学院院长刘闯、教务科研部副主任韩万兵、机械与汽车工程学院顾问韩全力教授、机械与汽车工程学院全体教师和各院系教师代表等参加会议。

会上，靖建伟向两位教授的到来表示热烈欢迎，希望通过学术交流提高院校教师的专业认知，加强院校专业建设，为进一步创新发展积累丰富经验。

​佛山职业技术学院唐建生教授作了《非文本资源建设内容的设计与应用》的专题讲座。唐教授首先以新能源类专业教学资源库为例详细讲解了教学资源库建设的相关要求、非文本资源的主要类型与特点、非文本资源的设计应用。以1个中心，6类资源、1个平台，4类用户为主体，在讲解资源建设的有关要求时具体指出资源库功能定位是能学、辅教，资源库建设思路是一体化设计、结构化课程、颗粒化资源。在讲解非文本资源的主要类型与特点时，用最细节化的语言具体指出以视频方式为主要特点，更讲解其具体细节包括从如何以最佳方式角度最佳方式选择、录取成品视频等诸多方面，在讲解非文本资源的设计应用，更是以声情并茂，以让原理图动起来，让静止的图片生动一些的形式讲解，唐教授指出让视频碎片+脚本=视频素材，脚本是视频质量的关键，碎片化资源必须加工，才能成为颗粒化资源。唐教授在报告中指出微课对学生的使用价值更大，视频颗粒对教师的使用价值更大。

3月14日下午，朱吉顶教授为院校教师作了《人才培养模式体系》的专题讲座。朱吉顶教授首先讲解了人才培养模式构架：培养内容、培养手段、培养条件、管理制度，四个方面讲解了工学结合是结合工作的学习，并以系统化的视角明确各个教育“大事件”不是孤立的，而是人才培养的“组合拳”。以培养什么人、怎样培养人、为谁培养人，强调了会议的整体要求即努力构建德智体美劳全面培养的教育体系，形成更高水平的人才培养体系，详细分析了培养标准：知识、能力、素质方面达到标准形成目标具体化，并以模块的形式说明了教学工作要有针对性、适应性、应用性，以能力为主线，把知识能力和素质整合串联，从简单到复杂，单项到综合。

此次讲座加深了教师队伍对专业人才培养工作的认识，开阔了教育教学工作思路，有利的使南阳职业学校各个专业建设工作的进一步推进，取得更优秀的成果。

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