南阳

编者按：为激发广大中小学校长积极参与教育改革创新的责任感、使命感，切实提高校长治校育人能力水平，努力办好人民满意的教育，南阳市卧龙区教体局党组决定以“ 观念能力作风建设年”活动为抓手，围绕2022年全区教育工作会议精神，联合大象新闻·映象网开展全区教育工作会议精神“校长谈”访谈活动。

本期接受访谈的是南阳市第十七小学校长张哲。

争一夺冠重实干 追求卓越启新篇

在极不平凡的2021年，南阳市第十七小学在卧龙区教体局党组的坚强领导下，聚焦为党育人，为国育才的根本任务，以爱为底色，静心做教育。这一年，我们凭着“追求卓越，勇争第一”的豪情，逢山开路，遇水架桥，深化教学改革，提高课堂效率，快速推进“五项管理”，让“双减”平稳落地。这一年，我们抱着“逢一必争，逢冠必夺”的决心，不折腾、不松懈、不动摇，狠抓课堂常规、培养学生习惯。让十七小的学生在琅琅书声中养气，在规范书写中怡情，在体育锻炼中健体，在丰富社团里习艺，在家务劳动中感恩，成为“彬彬有礼、落落大方、温文尔雅、有绅士风度和淑女气质，有家国情怀、能担民族大任”的时代新人。这一年，我们在承办一次次市区现场会、观摩会、培训会中转变作风，锤炼能力。我们在一张张荣誉和一条条喜讯中振奋精神，增强信心，向着“省级名校”的三年规划目标跨出了一大步。

党建领航,不忘为党育人初心

1、多学习，提高政治站位。作为学校的党支部书记，带领全体党员，认真学习贯彻党的十九届五中、六中全会精神，始终做到思想上、政治上、行动上同党中央保持高度一致。牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，扎实推进“不忘初心，牢记使命”“党史学习”等主题教育活动走深走实。

2、守规矩，规范党内生活。学校党支部坚持以“实”字当头，“干”字当先，以创建学习型、服务型、实干型党支部为抓手，坚持“三会一课”制度，落实主题党日、组织生活会、民主评议党员等基本制度，规范党内重要活动流程，提高党内政治生活感染力。我们特别学习了《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》，教育全体教师不忘昨天的苦难辉煌，无愧今天的使命担当，不负明天的伟大梦想。

3、强作风，提高党员教师凝聚力与战斗力。学校党支部认真学习中央“八项规定”，全面落实党风廉政建设责任制，严守廉洁自律各项规定。戴党徽，亮身份，变观念，转作风，提能力。“我是党员，向我看齐”已逐步成为我校党员教师的共识，引领着全体教师，主动担当作为，坚守着为党育人的初心使命。

德育为先,勇担为国育才之责

我校坚持立德树人，践行社会主义核心价值观，不断加强德育队伍建设，探索完善“一三七一零”德育工作体系，以培养“彬彬有礼、落落大方、温文尔雅、有绅士风度和淑女气质，有家国情怀、能担民族大任的时代新人”为育人目标，围绕“塑造学生品德、培养学生习惯、锻炼学生能力”三个维度”，带好德育管理团队，从党建引领、文化建设、师德师风、常规管理、活动育人、家校共育、关爱特殊学生七个方面，扎实工作，快速推进，使学生在德、智、体、美、劳诸方面健康和谐发展。

提质增效,让“双减”落实在课堂

教学工作是学校发展的基石，减轻学生负担，提高教学质量，既是上级领导的要求，更是老百姓的迫切需求。学校通过一系列组合拳，提升全体教师的专业素养，努力用课堂的高效率换取学生的轻负担。

1、教学管理精细化。一年来，学校教导处、教研处坚持不懈地对各科教师的备课、上课、作业布置与批改、辅导、考试、教研等情况进行检查、分析，细化教学目标，把握好教学的每一个环节。同时将分包领导听课与值班领导巡课相结合，周教研与听评课相结合，学生作业每周定期检查与回头看抽查相结合，三星级评价与特色评价相结合，当堂检测与周周清相结合，倒逼教师不断细化完善教学的每个环节，真正抓实了教学常规工作。

2、教学改革系列化。学校不断的搭建平台，通过全员提升课、校级展示课、专题研讨课、徒弟过关课等系列化岗位练兵活动，使教师的专业技能得到发展，人人成为治学严谨，业务精湛的专家型教师。2021年度，我校4位老师的课荣获省级优质奖，一等奖3节，二等奖1节，1名老师荣获省骨干教师，6名老师荣获市骨干教师。孙晓果、方艳、倪磊、尚悦等老师已经从学校的课堂上走出，踏上了国家、省、市级教学观摩优质课展示交流活动的舞台。

3、课堂常规课程化。每学期开展课堂常规展演活动，以赛促练，让学生养成良好的习惯，大大提高课堂效率。同时严格落实一天两件事，读书和写字，并将读书、写字、、做家务、锻炼身体，常规展演，纳入校本课程的一部分扎实推进，为学生的幸福人生打下坚实的基础。

在落实课后服务方面，学校为学生提供尽可能多的社团，为学生培养兴趣，锻炼能力提供机会。同时遵循学科作业辅导和社团活动相结合，学校内部挖潜和社会资源协调相结合，提高课堂效率和提高作业效能相结合的原则，主动作为，善用“双结合”，确保“双提高”，让“双减”落地生根。

守正创新,走实校本研修路

1、加强师资培训，注重研修实效。2021年度，我们本着“外出学习变理念，常态学习强素质”的原则，扎扎实实做好教师培训工作。除了展系列化的校本培训外，学校先后派出70余人次外出参加学习培训，分别参加了“新闻媒介研修学习”“全国名师工作室联盟活动”“骨干班主任培训、班主任基本功大赛培训”“学校管理培训”“群文阅读专题培训”“河南教师成长书院”学习，此外，还有4位教师参加了省培、国培项目。

2、加强课题研究，促进成果转化。本年度，我校2项课题被立为省级课题。3项省、市级课题结题，校本课程研究成果荣获市级成果一等奖。全年度，老师们在不同刊物、报纸上发表文章100多篇。英语学科研究成果“图式理论”得到市区教科所的高度肯定。

3、工作室建设稳步推进。卧龙区小学数学王建林工作室、李付晓工作室、孙晓果名班主任工作室挂牌成立，和中原名师李付晓工作室一起，“聚焦课堂教学”“班级管理”，为我校的高质量发展注入科研动力和理念引领。

安全至上,构建平安舒心校园

1、安全管理制度化。本年度，学校认真贯彻落实“安全第一，预防为主”的工作方针，一是落实好“三四五”工作机制。即：做好三支队伍的督导（班主任、值班教师、护导教师），四条渠道的渗透（课堂、班队会、课间、校外），五项保障制度的健全（教师目标责任制、值班教师岗位责任制、安全隐患定期排查制、护导教师目标责任制、安全事故责任追究制）等。二是加强隐患排查，注重三防建设。定期组织人员进行安全隐患排查，购买安保器材，增加视频监控，协调交警、城管、街道等部门治理周边环境，开设“学生安全通道”等，为创建平安校园奠定基础。

2、后勤管理规范化。本年度，新教学楼、新操场、社团活动教室的投入使用，是学校发展史上的一件大事。疫情物资储备时刻充足，测温、扫码、消毒从未懈怠。餐厅实施6s管理，不断改善就餐环境，提升育人的品味。

3、关爱贫困学生。学校除做好建档立卡贫困户子女资助工作外，同时对全校学生进行排查，对一些家庭特别困难、心理生理上特殊的学生的学生，建立关爱档案，确保一人一档，精准施策，在精神和物质上给予帮扶，确保不让一个学生失学辍学。

躬身入局,提升能力转作风

过去的一年，学校取得了一些成绩，但距高质量发展还有一些差距。我们将根据区教育工作会议精神，结合“观念能力作风建设年”活动要求，从以下三个方面，追平差距，补齐短板，争做立德树人的领头雁，勇当卧龙教育的排头兵。

一是躬身入局，更新观念转作风。在当前的工作中，不管是双减落实，还是疫情防控，无论是德育管理，还是教学改革，要突出“实”字，强调“干”字。自己要以上率下，深入一线，靠前指挥，带领中层干部和党员教师，少空谈，多干事。静下心来，和老师们一起认认真真研究教学，抓实备、讲、辅、批、评等各环节。走近学生，了解班级、学生的真实情况，踏踏实实监督落实学生一日常规。设立家长接待日、家长开放日，主动了解家长的合理诉求，听听家长们的呼声，主动化解家校矛盾，形成育人合力。

二是居安思危，立足本职提能力。积极参加学校开展的读书交流会、班主任交流会、培训会、专业技能评比等各种岗位练兵活动，以自己的实际行动，带领全体教师在学生管理和教学水平上不断提升，练就一身看家本领，让每一位中层，每一位班主任，每一位教师遇到问题有想法，解决问题有办法，处理关系有方法。自己也要紧跟卧龙教育快速发展的步伐，勤读书，多看报，学习治校方略，研究学校管理的新理念，借鉴先进，对标最优，提升理论水平和综合素质，力争在学校的文化底蕴传承、党建示范引领、教育科研兴校方面，做出新成绩，补齐在专家型、科研型、创新型校长方面的短板。

三是开拓创新，科学评价重实效。无论观念能力作风如何转变，做出实实在在的成绩是关键，也就是教育上的“项目为王”。学校领导班子将充分用足政策，用好文件，看业绩，评先进，看结果，论英雄。坚持任务导向，学校要求各科室、各教研组、各位老师把工作计划变成任务清单，把学校行政变成作战地图。学校也将根据南阳市区教育局对学校的评价办法，逐步调整学校绩效考核评价办法，加大对教学常规、班级管理全过程的检查、评比，增加对学科组、年级组团队的奖励力度，让大家携手同心，齐头并进。用一张张金子奖牌，一次次名列前茅，一个个全市、全区“第一”，为学校的发展增光添彩。

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