南阳

编者按：为激发广大中小学校长积极参与教育改革创新的责任感、使命感，切实提高校长治校育人能力水平，努力办好人民满意的教育，南阳市卧龙区教体局党组决定以“ 观念能力作风建设年”活动为抓手，围绕2022年全区教育工作会议精神，联合大象新闻·映象网开展全区教育工作会议精神“校长谈”访谈活动。

本期接受访谈的是南阳市第六小学校长赵保健

爱为底色，提质赋能，让每一位师生都实现幸福发展

南阳市第六小学位于南阳市八一路东段。建于明朝成化十年(1474年），至今已有548年历史。作为一所历史悠久的学校，她有着非常深厚的文化底蕴。在过去的一年里，学校在教育教学、双减、课后服务、特色文化等方面取得了不少成绩荣誉，去年3月被教育部评为“全国中小学中华优秀传统文化传承学校”。2022年，作为河南省副中心城市建设年、卧龙区观念能力作风建设年、卧龙隆起攻坚年、双减落地关键年，加上全面从严治党和迎接二十大召开，学校如何抓好传承创新，用什么样的姿态去迎接和融入卧龙隆起的快速发展，这是第六小学面临的问题。第六小学的领导班子面对问题，不懈怠，不回避，直面问题，从观念能力作风建设出发，按照市区教育工作会议指引，抓实基础工作、抓好文化传承和创新；依托文明单位创建，抓好团队建设，规范学校管理，加强研究交流，爱为底色，精心施教，让每一位师生都实现幸福发展。

一、以“观念能力作风建设年”为依托，查堵点、破难题，为学校发展打好基础。

1、提升站位，主动入局。

党建引领，主动作为，打造一流的师资队伍，提升课堂效率，推进“双减”落实，开展丰富多彩的课后服务，把学校的安全和质量推向更优。学校领导班子要抱成团，主动向先进看齐，敢想敢干、敢破敢立、与快的争、与强的比，逢一必争、逢冠必夺，干出一流成绩、赢得尊严地位。

2、直面问题，清醒警醒

重视发展问题：抓实安全，抓好质量，落实双减，做好课后服务，突显办学特色，实现学校的内涵发展。提升服务问题，服务要打通联系群众的最后一公里，把群众的事当大事，想群众之想，急群众之急，会为群众着想；关注家长的焦虑，关注每一个孩子的心理健康，把安全和育人质量放在学校工作的首位，让学生满意，让群众放心。落实责任问题：在其位、谋其政、负起责。遇到问题迎难而上，积极破解，不推卸责任，确保责任落实到位。

3、查清堵点、破解难题、建好机制、快速落实。

从学校领导班子做起，通过进年级、进班级、进科室、检查指导等方式，广开言路，广泛收集问题，坚决把群众关注的教育问题查深查透查实。学校认真践行“13710”工作机制，强化“今天再晚也是早、明天再早也是晚”“一快三分好、没有快就没有好”的效率意识，使六小的发展在卧龙教育隆起中冲在前列。

二、以立德树人为首，抓好“一个中心、两块基石、三项建设、五个抓手”几个环节，促进学校又快又好发展。

1、一个中心：让师生实现幸福成长，推动学校内涵发展。

全体领导干部加强学习，引领教师专业化成长，搭建各种平台，用好名师工作室、教师发展中心、文学社、图书室、书法中心等场地，致力于打造一致学习型、专业型、服务型高素质师资团队，让教师在成长中体验职业幸福；关注学生安全和心理健康，搭建平台，通过读书实践锻炼身体，提质赋能，让学生在快乐成长中体验幸福。

2、两块基石：安全和育人质量。

安全是其他各项工作的基石。一是定期组织对校园内部及周边安全隐患要进行拉网式的排查，排查出的隐患逐一建立台账，集中力量进行整改；二是组开展安全培训。组织教职员工进行安全知识技能培训，掌握防范处置技能，不达标不能上岗，务必让他们知道各自岗位安全职责，遵守安全流程，恪尽职守，履职尽责。三是加强心理辅导化解矛盾纠纷，要重点关注学生开学前的安全防护和心理健康情况，认真排查并及时有效化解涉及师生的矛盾纠纷。另外，疫情防控、防溺水、交通、心理健康、防校园欺凌暴力等安全也是非常重要的基础工作，一并分类做好做扎实。

育人质量是学校的第二块基石。一是抓实常规，落实双减。提高课堂效率，严控作业考试，落实作息时间，开展好课后服务工作，切实实现减轻负担的基础上不降质量。二是坚持开展教研与听评课活动，依托“南阳市十万教师大比武”活动，提升全体教师课堂驾驭能力，优化课堂设计，提高课堂效率，减轻负担，提升育人质量。三是促进青年教师快速成长。依托教师发展中心和名师工作室，成立教师文学社，建章立制，推进阅读教学更具实效，丰富班级图书角，开展读书节、经典诵读等一系列的阅读活动。

 3、三个建设：制度建设、团队建设、文化建设（校园文化、制度文化、特色文化）

制度建设：修订绩效考核制度和晋级晋职制度，调动广大教师的干事创业积极性。其他制度需要调整的及早上报。

团队建设：激发竞争力，实现学校安全、质量、管理的整体提升。学校搭建平台，检验团队合力；六个年级、综合组和行政组八个团队竞争。

文化建设：改造文化墙，凸显党建、文明、地域、历史、优秀师生作品引领板块，让文化引领学校发展；打造积极向上、建功奉献的办公室文化；沉淀优秀的师生行为文化如读书写字、习武健身、行为规范等。制度文化如读书节制度逐步提炼，上升到特色。还有武术书法等。征集作文教学、阅读教学、数学趣味研究结集出书，推进学校内涵发展。

4、五个抓手：党建引领、落实双减、课后服务、疫情防控、文明单位创建。

一是提升政治站位。加强学习，规范党内生活，提高全体党员的凝聚力和战斗力，带领教师为党育人，为国育才。二是开展丰富的课后服务社团活动，使更多的师生参与其中，实现全面发展；同时还要关注学生的心理健康教育，多关注学生的心理问题，填写好天天关爱记录；心理中心的团辅和个别辅导到位，切实实现减轻负担的基础上不降质量。三是落实双减，关注好教师成长，依托十万教师大比武活动，把高效课堂建设落到实处。加强研讨，提升教师对课堂的驾驭能力；研究作业、研究考试、研究读书、研究孩子心理健康、研究习惯养成，研究活动育人，切实把学生过重的课业负担减下来，并实现质量的提升。四是疫情防控常态化抓实。科学安排，认真实施，做好排查和校园封闭管理，把工作抓严抓细抓实，确保实现零感染、零传播、零输入、零输出目标。五是以省级文明单位创建为抓手，加强对学生的文明教育，用文明行为传播社会正能量，形成学校影响力， 提高师生的思想道德素养和文明水平，增强奉献意识和进取意识，推动学校各项工作高质量发展。

在这个充满挑战的一年，我们紧紧围绕市、区“观念能力作风建设年”工作部署，依照全面从严治党要求，全体党员干部和教师弘扬建党精神，强化使命担当，朝着具有“六小特色、南阳领先”教育发展目标坚定迈进，为全面推进卧龙教育高质量高效率跨越发展和建设河南省副中心城市贡献教育力量！