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内乡县城关镇:同课异构资源互补 提质增效助力“双减”

2022-10-11 15:49:50  来源:映象网

映象网讯(大象新闻记者 张定有 通讯员 王杰)观念决定行动,为更好促进学校教育质量提升,提高课堂教学实效性,坚持向课堂要质量的基本导向,引领全体教师改进教学方法,打造高效课堂就成了学校发展的必然选择。10月10日,内乡县城关镇数学名师工作室组织五六年级教师在内乡县第一小学开展了教研“同课异构”观摩活动。学区5所学校的中高年级数学教师参加了活动。

相同的教学内容,不同的教学构想,同中求异、异中求同是同课异构的魅力所在。此次活动由3名教师开展了联片教研“同课异构”活动。执教的是六年级数学《圆的认识》,三位老师扎实的教学功底和娴熟的教学技艺给大家展现了异彩缤纷的数学课堂。数学老师以学生为本,创设具体情境,激发学生知识体验,促进学生在活动中主动建构知识,达成了课堂教学的优质高效。

评课议课交流环节,每个学校负责人、参赛老师们分组进行了交流,大家分别从教学内容、教学设计、教学方法等方面给予了及时点评,既肯定了每节课的优点,也指出了不足之处。

此次教研活动为青年教师搭建了互相学习、交流教学技艺的展示平台,充分展示了数学教师扎实的教学功底和教学素养;交流了先进的课堂教学经验,实现了优质教学资源互补共享,为进一步提升教师自身专业素养,提高教育教学质量起到了促进作用。

(映象网南阳新闻热线:18003713016,投稿邮箱:yxwny2021@126.com)

文章关键词:导向,课堂,同课异构 责编:彭方

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